英國小學校長的話

英國一所小學校長在期末考試階段給學生們寫了一封信，上載到社交媒體後被狂轉，還上了報紙和電台。             我們覺得考試成績並不總能真正評估大家各自的潛能，因為你們每個人都有獨一無二的個性。

設計試題和為試題打分的人並不了解你們每個人，不像你們的老師也不像我這樣了解你們，更不像家裏人那樣了解你們。

比如，你們中有不少人能講兩種語言，他們就不知道。你們中有人能玩樂器，能跳舞，能繪畫，他們也不知道。

你們贏得朋友信賴，不管環境多枯燥，只要有你們的笑聲，就會升輝，他們還是不知道。他們不曉得你們寫詩、唱歌、參加文體活動、思考未來或者下學後照顧弟弟妹妹。

你們去過真正的好地方，知道好故事應該怎麼講，喜歡與家裏人和朋友共度時光，他們怎麼會知道呢？

他們不知道你們值得信任，溫馨，懂事，每天都希望做到最好。考試成績只能反映某些方面，但絕不是所有方面。

考的好，那就為自己高興吧，但是要記住：想做個聰明人，是有很多途徑的。

這封信在社交網站Facebook和Twitter被轉發了無數次。

校長湯姆林森沒預料到她的這封短信會引起社會巨大反響。

她向媒體記者表示，給學生寫這封信的想法不是要學生忽視考試成績。

「我們從沒有叫學生不重視學業成績。我們要做的是，讓學生離開小學進入中學前要真正做到能獨立，有自信，思路敏捷，口齒伶俐。」

在英國教育部去年的評估中，Barrowford小學被評為良好。

英國教育部對這封在網絡走紅的信不置評論，只是表示這是學校自己的事情。