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2015年12月6日 星期日

國小國中的教養及讀書輔導經驗 [國小.國中.教養]



關於教養兒女, 我是在還沒有小孩就開始研究, 一直也沒停過, 只是理論跟實際有一段差距, 我歸納了一些實驗過的方法與原則供參考

1.協助兒女自已管理自已的時間, 我剛開始時讓兒子每天用20分鐘複習功課, 10分鐘拿手科目, 10分鐘最弱的科目, 並且請其自行做記錄(使用多少時間,複習什麼科目及章結), 等到月考或期末考收到成績, 就可以讓他自己用成績與讀書記錄比對, 每科所花時間夠不夠, 需不需要調整讀書時間

2. 英語可使用類似[躺著背單字7,000][史上最強7,000單字]工具書, 每日讓小孩抄寫10個字, 含音標例句, 遇到熟習的單字可跳過, 只要一年左右, 英文就輕鬆如意, 有了英文好成績的基礎, 小朋友自信心有了, 也有時間精力花在其他科目


3.千里之行始於足下, 協助兒女將大目標分成小目標, 只要開始, 一步一步總會走到終點

4.不要預設立場幫孩子做決定, 站在協助助者的角色, 分析各種選擇的優缺點, 讓兒女自已做決定, 替他做決定, 會讓他覺得不是自己要的, 不認真, 沒有衝勁

5.不要覺得對不起兒女, 只要能力範圍內做好父母該做的事即可; 花時間陪伴孩子, 相處的品質和時間都很重要

6.協助建立專心的處事態度, 寧可讓他玩一周, 然後專心看書, 不要一天到晚看書, 卻只是虛應了事沒有用心;  念書是兒女自己的事, 我們只需要一段時間提醒一下, 可一周一次檢討讀書複習記錄, 來決定下周額外的娛樂時間

7.一日一生的概念, 把一日當做一軰子來活, 要有學習,要有娛樂; 給予每周(每天)固定的娛樂時間; 再加上經由努力可額外獲得的娛樂時間, 用誘導的比用強制的有效, 這是我的經驗

我們都是為兒女用心努力, 適度輔導及處理好我們份內工作, 不要給兒女太多的壓力, 也不用給自己太多壓力, 只要不幹壞事變壞, 其它的就不用太操心了

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