從學校回到家裡的路有多長?十八歲的郭同學身患多重重度障礙與唐氏症,六月中旬首度嘗試放學後,獨自從市區搭車回到陽明山平等里的住家。台北捷運公司與首都客運特別為他安排「秘密客」,適時現身照顧,幫他安全走上回家的路。
七月十三日下午四點,郭同學從養護機構「自立社區學園」放學,走到捷運芝山站,在電扶梯出口旁的石椅前等捷運。捷運一到,他走進車廂,無視一旁的空位,緊抓著車廂間的扶手。
抵達捷運劍潭站後,他緩慢地走出車廂、走下階梯、刷卡、過閘門;每一項動作,他都要比別人多花上兩到三倍的時間完成。捷運站務人員在一旁觀察,隨時準備現身幫忙,等郭同學走出捷運站之後,再以眼神向「接棒」的首都客運工作人員示意。
郭同學在基河路眾多公車站牌中,努力找尋小十九的站牌。他一開始認錯站牌,客運人員一旁輕呼「不要認錯啊!那不是你的站牌」。
兩分鐘後,郭同學發現站牌不對,終於找到正確的站牌,站好等待公車。四點五十分小十九公車抵達,郭同學上車,客運人員也鬆了一口氣。
郭同學的母親李純順表示,兒子六月從啟聰學校畢業,本來想讓他留在家裡,但學校建議他去民間機構上課,多接觸外界。
以前每天騎摩托車下山接他回家的阿公已七十多歲,無法再每天奔波,只好讓郭同學嘗試自己搭車回家,並請捷運公司與公車業者幫忙注意。
她說,兒子表達與生活自理能力很差,以前如果阿公晚一點去接他,他就急得大哭。「我沒想過,會有要他自己搭車的這一天。」啟聰學校老師熱心教他如何搭車,還繪製捷運上下車圖卡。
啟聰學校導師方郁雯表示,過去一個月來,郭同學能在車上全程保持清醒,不時注意路牌資訊,代表他獨立成長了。若未來繼續保持,他的社會性與溝通能力都會有進步。
小十九司機謝章輝說,郭同學在車上有固定座,是最方便上下車的位子,有時郭同學找不到座位,就會利用車內廣播提醒他。
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